<h2>MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT...</h2><p>..</p>
<h4>Kopplingar till l&auml;roplan</h4>
<ul class="points">
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Bild : Grundskola">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Bild : Grundskola"> Bl </span> &nbsp;</div>
kommunicera med bilder f&ouml;r att uttrycka budskap,</li>
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Bild : Grundskola">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Bild : Grundskola"> Bl </span> &nbsp;</div>
skapa bilder med digitala och hantverksm&auml;ssiga tekniker och verktyg samt med olika material,</li>
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Bild : Grundskola">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Bild : Grundskola"> Bl </span> &nbsp;</div>
analysera historiska och samtida bilders uttryck, inneh&aring;ll och funktioner</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p><h2>SÅ HÄR SKA VI ARBETA...</h2><p>Du kommer att f&aring; arbeta med olika material, tekniker och uttrycksformer. Du ska f&aring; framst&auml;lla bilder, tolka bilder och framst&auml;lla bilder med budskap och l&auml;ra dig hur olika element bygger upp en bild. Du kommer ocks&aring; att f&aring; arbeta med olika typer av formbara material.</p>
<div>
<h4>Kopplingar till l&auml;roplan</h4>
<ul class="points">
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Framst&auml;llning av ber&auml;ttande bilder, till exempel sagobilder.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Teckning, m&aring;leri, modellering och konstruktion.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Fotografering och &ouml;verf&ouml;ring av bilder med hj&auml;lp av datorprogram.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Olika element som bygger upp en bild: f&auml;rg, form, linje, yta samt f&ouml;r- och bakgrund.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
N&aring;gra verktyg f&ouml;r teckning, m&aring;leri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa ben&auml;mns.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan anv&auml;ndas i olika bildarbeten.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Informativa bilder, till exempel l&auml;roboksbilder och hur de &auml;r utformade och fungerar.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Bild, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Bl &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span> &nbsp;</div>
Historiska och samtida bilder och vad bilderna ber&auml;ttar, till exempel dokument&auml;ra bilder fr&aring;n hemorten och konstbilder.</li>
</ul>
</div>
<p>.</p><h2>DETTA SKA BEDÖMAS...</h2><p>Din förmåga att framställa bilder med hjälp av olika tekniker.<br />Din förmåga att använda formbara material.<br />Din förmåga att tolka olika bilders budskap.<br />Din förmåga att framställa bilder för att uttrycka ett budskap.</p>

Bild

Pedagogisk planering i ämnet bild för åk 2 och 3 med bedömningsmatris.

Stöd för mål och bedömning kring de förmågor som eleven ska utveckla inom ämnet Bild, utifrån strävansmål och bedömningens inriktning. Matrisen innehåller beskrivning av kunskapskvaliteter i fyra nivåer.


Planering i bild åk 2-3

Matriser i planeringen

Uppgifter