Mänskliga rättigheter - Barnkonventionen

Vi kommer arbeta med barnkonventionen och jämföra hur barn har det i olika delar av världen. Vi kommer också att träna på källkritik och ta reda på hur man tänker källkritiskt.

Du kommer att få arbeta med frågeställningar kring de fyra viktigaste artiklarna i FNs barnkonvention. Du kommer att ha som uppgift att jämföra hur dessa artiklar följs i olika länder och jämföra med Sverige. Vi kommer också att titta på ett historiskt perspektiv kring barns rättigheter i Sverige. När du söker efter fakta kring barnkonventionen mm så kommer du att få träna på hur man tänker källkritiskt.

Du får visa dina kunskaper genom ett enskilt skriftligt arbete samt diskussioner.

Läroplanskopplingar

Syfte

• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.