Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livstil och hälsa (NO-delen)

Skapad 2018-05-08 14:58 i Killebäckskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 – 9 Biologi Kemi
Ämnesövergripande arbete (biologi/kemi, hemkunskap och idrott) om livstil och hälsa.

Innehåll

Begrepp som ska behandlas under momentet:

  • Kondition
  • Syresättning
  • Hjärtat som muskel
  • Snabba och långsamma kolhydrater
  • Tallriksmodell
  • Blodsockerkurva
  • Sömn

Matriser

Bi Ke
Nya kunskapskrav biologi 7-9

E
C
A
Samtala och diskutera
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med enkla motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med utvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med välutvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Samband som rör människokroppen
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på enkelt identifierbara samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: