Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
6
Muntlig framställning
Gåvsta skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 9 maj 2018
Nu ska vi lära oss om hur det går till att hålla en muntlig framställning inför en mindre grupp. Vi kommer att ha en genomgång om vad man ska tänka på och sedan ska ni alla få hålla framställningen inför några klasskamrater.
Kursplan svenska
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Konkretisering av målen
Skolan skall sträva efter att varje elev:
-
Utvecklar ett rikt och väl anpassat språk och via talandet utvecklar förmågan att kommunicera med andra
-
Utvecklar sin förmåga att lyssna på andra samt diskutera och argumentera för sin åsikt
Kursplanen för svenska
Skolan skall via undervisningen i ämnet Svenska sträva efter att eleven:
-
Utvecklar sin förmåga att kommunicera muntligt och via talet formulera faktamässiga uppgifter eller egna erfarenheter och åsikter
-
Utvecklar sin förmåga att använda olika typer av källor för att hämta nödvändig information inför framställningen
Konkretisering av vad som ska bedömas
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- Tala tydligt så att alla förstår vad som sägs
- Hålla en röd tråd i presentationen som underlättar för åhörarna att hänga med
- Använda kroppsspråket för att visa ditt engagemang
- Påbörja och avsluta presentationen på ett effektfullt sätt
Undervisning
Undervisningen kommer att bestå utav lärarledda genomgångar där vi först ser ett avsnitt av Tungan rätt i mun från urskola.se tillsammans och sen diskuterar i grupper vad en muntlig framställning bör innehålla samt hur talaren bör bete sig framför publiken. Du kommer få tid till förberedelse samt att träna med en klasskamrat. Ni har haft tillfällen tidigare att träna på muntliga framställningar.
Tillämpningsuppgift
Du skall genomföra en muntlig framställning inför klassen eller i mindre grupp i ca 2 minuter.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
