Här ska du lämna in den komplettering som du har gjort på förberedelsen för gruppdiskussionen om ljusets betydelse. Om du inte har gjort någon komplettering, ska du lämna in din text här i alla fall, så att jag vet att du har funderat på om du behövde komplettera eller inte.

Komplettering diskussion optik

Vi ska genomföra ett textsamtal om en enkel artikel som handlar om ljusets betydelse för vår hälsa. Vi ska träna på att reflektera kring texten, att läsa texten "på djupet". Detta blir samtidigt en träning i den viktiga förmågan "att resonera". Det blir också en träning på att läsa texterna i våra läroböcker i NO-ämnena på ett reflekterat sätt, som utmanar din förmåga att förstå och att resonera kring innehållet.

Vi ska samtal kring följande frågor:
1. Vad är det första du tänker på när du läser/har läst texten?
2. Eventuella följdfrågor
3. Vilken betydelse har det som står i texten för dig som elev? Kan du koppla detta till något annat som du har lärt dig i skolan?
4. Vilken betydelse har det som står i texten för dig som person?
5. Vilken betydelse har det som står i texten för dig och din familj?
6. Vilken betydelse har det som står i texten för dig samhället?

Textsamtal kring artikel om ljus

Använd dig av punkterna i detta bildspel för att komplettera din förberedelse inför diskussionen om optik och ljusets betydelse i vardagen.

Formativ bedömning - komplettering av förberedelse

Du kommer att få träna på att förbereda och leda en diskussion utifrån en tidningsartikel som handlar om ljusets betydelse i vardagen och för ditt välmående. Diskussionsmodellen är hämtad från nationellt prov i svenska i åk 9.

Diskussionsuppgift i optik

Bildspelet sammanfattar de naturvetenskapliga begrepp och modeller som du förväntas lära dig inom detta arbetsområde. Du ska använda dessa begrepp och modeller när du förklarar vad som händer i bilderna i häftet och i laborationerna, som vi arbetar med.

Sammanfattning av teori och laborationer

Leta upp artiklar som handlar om ljusets betydelse för hälsa och samhälle. Kopiera texten och lägg in den i ett word-dokument. Klistra även in URL-adressen, där du hittade din artikel. Skriv några ord om din källkritiska granskning av texten och varför du valde texten. Lämna in!

Artiklar om ljusets betydelse för hälsa och samhälle.

Helenas laborationer i optik

<h2>VISA L&Auml;RANDE</h2>
<ul>
<li><strong>Uppgifter fr&aring;n h&auml;ftet med optikuppgifter (fr&aring;n Frank Bachs avhandling)</strong>. Du ska f&ouml;rklara olika optiska fenomen och hur seendet fungerar med hj&auml;lp av de uppgifter som du fick ut alldeles i b&ouml;rjan av denna l&auml;r-period.</li>
<li><strong>Gruppdiskussioner: </strong>Du ska<strong> samtala om/bidra till ett samtal </strong>om ljuset och dess betydelse i samh&auml;llet och i ditt liv och ska i detta samtal kunna skilja p&aring; fakta och &aring;sikter.</li>
</ul>
<h2>UNDERVISNING</h2>
<h2>Genomg&aring;ngar</h2>
<ul>
<li>Bildspel med de teoretiska begrepp som du ska l&auml;ra dig och f&ouml;rst&aring; under denna l&auml;r-period.</li>
<li>Diskussion kring resultat fr&aring;n de laborationer som du ska g&ouml;ra inom detta omr&aring;de.</li>
<li>Kontinuerlig komplettering av det h&auml;fte med optikuppgifter som ni f&aring;r ut alldeles i b&ouml;rjan p&aring; denna l&auml;r-period.</li>
</ul>
<h2>Laborationer och uppgifter</h2>
<ul>
<li>Se separat dokument med utvalda laborationer som visar mycket av den teori som vi g&aring;r igenom. Dokumentet heter Helenas laborationer i optik. Du ska f&aring; uppleva flera av de olika fenomen som vi l&auml;r oss om i detta arbetsomr&aring;de om optik och seende.</li>
<li>Optiska illusioner. Studera bilder som man kan uppfatta som helt olika saker. &rdquo;Men jag s&aring;g det ju med mina egna &ouml;gon!&rdquo;</li>
</ul>
<h2>Diskussioner</h2>
<ul>
<li>Se separat dokument som heter Skrivet om ljus i din vardag DISKUSSION. Du ska l&auml;sa n&aring;gra tidningsartiklar om ljusets betydelse i samh&auml;llet och i din vardag och samtala om dessa tillsammans med n&aring;gra av dina klasskamrater. Under dessa diskussioner ska du tr&auml;na dig p&aring; att anv&auml;nda NO-fakta, -begrepp och modeller f&ouml;r att f&ouml;ra samtalet vidare och f&ouml;r att underbygga eventuella &aring;sikter som du har.</li>
</ul>
<h2>K&auml;llor</h2>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS',sans-serif;">☐<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span>L&auml;roboken i fysik, sidorna</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;"><span style="font-family: 'Courier New'; mso-fareast-font-family: 'Courier New';">o<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp; </span></span>130 &ndash; 137 + uppgifter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;"><span style="font-family: 'Courier New'; mso-fareast-font-family: 'Courier New';">o<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp; </span></span>138 &ndash; 143 + uppgifter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;"><span style="font-family: 'Courier New'; mso-fareast-font-family: 'Courier New';">o<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp; </span></span>144 &ndash; 148 + uppgifter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;"><span style="font-family: 'Courier New'; mso-fareast-font-family: 'Courier New';">o<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp; </span></span>149 &ndash; 160 + uppgifter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;"><span style="font-family: 'Courier New'; mso-fareast-font-family: 'Courier New';">o<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp; </span></span>161 + uppgifter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;"><span style="font-family: 'Courier New'; mso-fareast-font-family: 'Courier New';">o<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp; </span></span>162 &ndash; 165 Sammanfattning + uppgifter</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level2 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 54.0pt;">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS',sans-serif;">☐<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span>Helenas bildspel, som sammanfattar v&aring;ra genomg&aring;ngar av teori och laborationer.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS',sans-serif;">☐<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span>Ljus inne. Artikel fr&aring;n Vi i Villa. Eller annan artikel om hur man anv&auml;nder sig av kunskaper om optik och ljus inom inredning och i n&aring;gon yrkesroll.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; margin: 0cm 0cm .0001pt 18.0pt;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS',sans-serif;">☐<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span>Ljus kan g&ouml;ra dig sjuk! Artikel fr&aring;n GP, april 2015.</p>
<h2>M&Aring;L och BED&Ouml;MNING</h2>
<h3>L&aring;ngsiktiga m&aring;l</h3>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet fysik ska du ges f&ouml;ruts&auml;tt&shy;ningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle,</li>
<li>genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik, och</li>
<li>anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;llet.</li>
</ul>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<ul>
<li>Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. F&ouml;rklaringsmodeller f&ouml;r hur &ouml;gat uppfattar f&auml;rg.</li>
<li>Aktuella samh&auml;llsfr&aring;gor som r&ouml;r fysik.</li>
<li>M&auml;tningar och m&auml;tinstrument och hur de kan kombineras f&ouml;r att m&auml;ta storheter, till exempel fart, tryck och effekt.</li>
</ul>

Fysik

Pedagogisk planering för undervisning om optik och seende. Diskussionsövningar ingår för att belysa samhälls- och hälsoaspekter som rör ljus.

Optik och seende VT18

Matriser i planeringen

Uppgifter