Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik år 3

Skapad 2018-05-11 07:43 i Palettskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 3 Musik

Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att du utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang både genom att själv sjunga och musicera och genom att lyssna till musik.

Innehåll

Avsnitt 1

Dina mål:

- Du kan sjunga tillsammans med andra.

- Du kan spela något instrument tillsammans med andra.

- Du kan härma rörelser, rytmer och toner i sång och musik.

 

Så här ska vi arbeta.

Du kommer att:

- få sjunga olika sånger med anknytning till de teman vi arbetar med, tema vatten, kroppen,religion, högtider forntiden, Skåne .

- få visa att du kan kombinera rörelse, rytm och sång i en kroppsmusikal.

- få lära dig två eller tre ackord på ukulele och spela till sånger vi sjunger.

 

 

Det här kommer att bedömas.

Vi vet att du kan när du:

- sjunger tillsammans med andra.

- spelar på rytminstrument och ukulele tillsammans med andra.

- kan göra rörelser till musik och klappa/följa en rytm.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
    Gr lgr11
  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: