M&aring;l
D&aring; vi arbetat med detta arbetsomr&aring;de skall du:
<ul>
<li>
k&auml;nna dig s&auml;ker p&aring; positionssystemet, d.v.s. veta vad de olika siffrorna i ett decimaltal &auml;r v&auml;rda och vad de kallas, t.ex. att siffran 4 i talet 12,34 &auml;r v&auml;rd 4 hundradelar.
</li>
<li>
kunna addera, subtrahera, multiplicera och dividera decimaltal i huvudet, m.h.a. skriftliga r&auml;knemetoder samt med minir&auml;knare.
</li>
<li>
kunna l&auml;sa av och s&auml;tta ut decimaltal p&aring; en tallinje samt rita egna tallinjer.
</li>
<li>veta vad procent betyder och kunna ber&auml;kna 1%, 25%, 50% och 75% av ett tal.</li>
<li>kunna storleksordna br&aring;k, veta att t.ex. 1/2 &auml;r mer &auml;n 1/4.</li>
<li>kunna koppla procenten ovan till br&aring;k samt kunna skriva ut dem som decimaltal. (t.ex. 25% = 1/4 = 0,25)</li>
</ul>
Undervisning
Du kommer att f&aring; tr&auml;na dig genom att:
<ul>
<li>
delta i gemensamma genomg&aring;ngar av olika slag.
</li>
<li>
f&aring; diskutera tal och samband i par samt i st&ouml;rre grupp.
</li>
<li>
arbeta med olika uppgifter kopplade till arbetsomr&aring;det i boken eller i l&ouml;sbladsform p&aring; egen hand och/eller tillsammans med en kamrat.
</li>
<li>
g&ouml;ra par&ouml;vningar med minir&auml;knare.
</li>
<li>
leka aff&auml;r i vilken du ges rabatter s&aring; att du f&aring;r tr&auml;na dig p&aring; att r&auml;kna ut, b&aring;de m.h.a. uppst&auml;llning, i huvudet och med minir&auml;knare, vad du skall betala d&aring; du kommer till kassan.
</li>
<li>du f&aring;r f&ouml;rbereda egna procentuppgifter till klassen samt l&ouml;sa de uppgifter dina kamrater gjort.</li>
<li>spela mattespel vilka kr&auml;ver huvudr&auml;kning samt anv&auml;ndande av minir&auml;knare. 
&nbsp;
</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga genom att:
<ul>
<li>h&ouml;ra&nbsp;dig delta i samarbets&ouml;vningar av olika slag d&aring; ni arbetar i par eller i mindre grupp.</li>
<li>se och h&ouml;ra dig delta i de aktiviteter vi g&ouml;r, t.ex. d&aring; vi leker aff&auml;r</li>
<li>l&aring;ta dig visa dina kunskaper och f&auml;rdigheter i ett par mindre diagnoser.</li>
</ul>

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Procenttal, bråk och decimaltal samt sambanden dem emellan

Matriser i planeringen

Uppgifter