Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sp08 - Planering Gracias 9 kap 10-12
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/hudiksvall/laroverket2/wendygaricia/3244597566_1508874530903.9789186451080.jpg
Skapad 2018-05-11 13:44
i Läroverket Hudiksvall
unikum.net
Grundskola
9
Moderna språk - språkval
I kap 10-12 kommer vi att fokusera på följande moment:
- Samtala om miljö och miljöproblem.
- Bestämma träff (plats, tid osv.).
- Använda telefonfraser.
- Berätta om otroliga saker.
Innehåll
Klicka på länken nedan för att komma åt planeringen (dokumentet uppdateras kontinuerligt).
Matriser
Sp08 - Bedömningsmatris Gracias 9 kap 10-12
JAG... |
||||
| Nivå 1
Jag behöver träna mer för att nå kunskapskraven för betyget E.
|
Nivå 2
Jag är på god väg att nå kunskapskraven för betyget E.
|
Nivå 3
Jag är på god väg att nå kunskapskraven för betyget C
|
Nivå 4
Jag är på god väg att nå kunskapskraven för betyget A
|
|
|---|---|---|---|---|
|
SKRIVER...
(texter/dialoger, presentera sig/andra, vad man har gjort under lovet, vad man ska göra under veckan, vad en historia handlar om, på fritiden, vad du/någon gör just nu, ge dina åsikter, berätta om dina vanor och vad du gillar/inte gillar)
|
väldigt få ord och kan fortfarande inte berätta något om mig själv eller andra.
|
med enstaka ord och fraser för att berätta något om mig själv och andra på ett begripligt sätt. Jag kan använda någon turistfras.
|
med några ord och fraser och formulerar mig enkelt och begripligt för att berätta några enstaka saker om mig själv och andra. Jag kan använda några turistfraser.
|
med ord och fraser och formulerar mig enkelt och relativt tydligt för att berätta mer detaljerat om mig själv och andra. Jag kan använda flera turistfraser.
|
|
TALAR...
(texter/dialoger, presentera sig/andra, vad man har gjort under lovet, vad man ska göra under veckan, vad en historia handlar om, på fritiden, vad du/någon gör just nu, ge dina åsikter, berätta om dina vanor och vad du gillar/inte gillar)
|
väldigt få ord och kan fortfarande inte berätta något om mig själv eller andra.
|
med enstaka ord och fraser för att berätta något om mig själv och andra på ett begripligt sätt. Jag kan använda någon turistfras.
|
med några ord och fraser och formulerar mig enkelt och begripligt för att berätta några enstaka saker om mig själv och andra. Jag kan använda några turistfraser.
|
med ord och fraser och formulerar mig enkelt och relativt tydligt för att berätta mer detaljerat om mig själv och andra. Jag kan använda flera turistfraser.
|
|
SAMTALAR...
(frågeord, turistfraser, idiomatiska uttryck)
|
och uttrycker mig med lösryckta ord och kan inte interagera med andra.
|
och visar att jag delvis kan interagera med andra genom att t.ex. ställa och svara på någon fråga.
|
och visar att jag kan interagera med andra genom att t.ex. ställa och svara på några enstaka frågor/följdfrågor.
|
och visar att jag kan interagera med andra på ett mer detaljerat sätt genom att t.ex. ställa och svara på frågor/följdfrågor samt att aktivt delta i samtalet.
|
|
LÄSER...
|
men visar att jag inte förstår det jag hör/läser och behöver träna mer.
|
och visar att jag förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
och visar att jag förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
|
och visar att jag förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
HÖR...
|
men visar att jag inte förstår det jag hör/läser och behöver träna mer.
|
och visar att jag förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
och visar att jag förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
|
och visar att jag förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
HAR ETT...
(glosor som hör till varje kapitel, räkneord 1-10000, ordningstal)
|
väldigt begränsat ordförråd (jag kan väldigt få eller inga ord alls ur kap 10-12).
|
delvis grundläggande ordförråd (jag kan några ord ur kapitlen 10-12). (30-50%)
|
grundläggande ordförråd (jag kan flera ord ur kapitlen 10-12). (50-70%)
|
grundläggande ordförråd (jag kan de flesta ord ur kapitlen 10-12). (70%-eller mer)
|
|
VISAR ATT...
(un/una, el/la, los/las, singular/plural, verb: presens (med/utan diftong), futurum, perfekt, adjektivets komparation, gerundium,reflexiva verb, verb av typen “me gusta/me gustan”)
|
jag inte kan använda grammatiska strukturer ur kapitlen 10-12.
|
jag delvis kan använda några grammatiska strukturer ur kapitlen 10-12.
|
jag kan använda några grammatiska strukturer ur kapitlen 10-12 med viss säkerhet.
|
jag kan använda de flesta grammatiska strukturer ur kapitlen 10-12 med viss säkerhet.
|
|
VISAR ATT...
(fakta om Colombia: geografi, historia, traditioner, kända personer)
|
jag inte har några kunskaper om Colombia och att jag inte kan kommentera i enkel form lite fakta om landet i olika sammanhang och områden. Jag kan inte göra enkla jämförelser med mina egna erfarenheter och kunskaper.
|
jag har lite kunskaper om Colombia och att jag kan kommentera i enkel form lite fakta om landet i olika sammanhang och områden. Jag kan göra några enkla jämförelser med mina egna erfarenheter och kunskaper.
|
jag har lite kunskaper om Colombia och att jag kan kommentera i enkel form lite fakta om landet i olika sammanhang och områden. Jag kan göra några enkla jämförelser med mina egna erfarenheter och kunskaper.
|
jag har kunskaper om Colombia och att jag kan kommentera översiktligt några fakta om landet i olika sammanhang och områden. Jag kan göra några enkla jämförelser med mina egna erfarenheter och kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
