Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Diagnoser för 7:an
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/borlange/forssaklackskolan/susannefart/3538305411_1526115350191.friendship.jpg
Skapad 2018-05-12 10:47
i Forssaklackskolan Borlänge
unikum.net
Bedömning av hörförståelse och läsförståelse.
Grundskola
7
Engelska
Området prövar främst förståelsen av talad engelska och förmågan att förstå huvudsakligt innehåll och uppfatta detaljer.
Innehåll
Undervisning/bedömning
Libers läs- och hörförståelsediagnoser för årskurs 7.
Talking about friendship.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
- Centralt innehåll
-
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.En 7-9
-
Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.En 7-9
-
Talad engelska och texter från olika medier.En 7-9
-
Talad engelska med viss regional och social färgning.En 7-9
-
Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.En 7-9
Matriser
Kunskapskraven i engelska
Förmågan att: |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Förstå och tolka innehållet i olika slags texter.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
|
Förstå och tolka innehållet i talad engelska.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
|
Formulera sig och kommunicera i tal. Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
|
I muntliga framställningar kan eleven formulera och uttrycka sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I muntliga framställningar kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I muntliga framställningar kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
