F&ouml;rm&aring;gor:
Begreppslig f&ouml;rm&aring;ga: Anv&auml;nda begrepp som har med djurfamiljerna att g&ouml;ra.
<h3>Metakognitiv f&ouml;rm&aring;ga: V&auml;rdera information n&auml;r vi skriver faktatexter om djuren och tar ut det mest v&auml;sentliga.</h3>
Analys f&ouml;rm&aring;ga: Samtala om var djuren lever och vad vi har f&ouml;r nytta av dem.
Kommunikativ f&ouml;rm&aring;ga:&nbsp;Diskutera och j&auml;mf&ouml;ra skillnader kring vad man har f&ouml;r nytta av djuren f&ouml;rr och nu samt hur de bodde f&ouml;rr i j&auml;mf&ouml;relse med nu. 
&nbsp;
Kunskapskrav:
Ha f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur vi anv&auml;nder djuren idag. Exempelvis vi f&aring;r ull fr&aring;n f&aring;ren, &auml;gg fr&aring;n h&ouml;nan och mj&ouml;lk fr&aring;n kon. 
K&auml;nna till v&aring;ra vanligaste bondg&aring;rdsdjur och ben&auml;mna dess familjer.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande:
Vi l&auml;ser och skriver faktatexter om de olika djuren p&aring; en bondg&aring;rd.
Vi arbetar b&aring;de enskilt, i par och i grupp.
Vi tittar p&aring; korta filmer om bondg&aring;rdens djur.
Vi samtalar och diskuterar kring djuren.
&nbsp;
Bed&ouml;mning och dokumentation
Du kan ber&auml;tta om de olika djurfamiljerna som bor p&aring; en bondg&aring;rd.
Du deltar aktivt p&aring; lektionerna och skapar din bondg&aring;rdsbok.
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

NO (år 1-3)

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Bondgårdens djur, VÅ10ABC.

Matriser i planeringen

Uppgifter