Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
9
Järnåkraskolan 4-9, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 14 maj 2018
Presentera valfri historisk händelse
Att inför klasskamrater redogöra/presentera valfri historisk händelse:
Förslag:
- välj något i anslutning till det ni har gått igenom på historia lektionerna
- välj något med utgångspunkt från ditt språkval
- välj något från "Modern historia 1945 - 2018
- välj den historiks epok/tid/händelse som du tycker är mest fascinerad av
Obs! Glöm ej att uppge källor!!! Var källkritisk i ditt arbete där källans tillförlitlighet beaktas.
Vi börjar med arbetsområdet måndagen den 14 maj och använder alla lektionerna och eventuell tid hemma i maj
Presentation i maj enligt planering:
1) 30 maj - sätt upp en sammanfattning med text o bild att sättas upp på anslagstavlan i klassrummet (max 2 A4 sidor) och lämna in din skriftliga sammanfattning i classroom
2) 30 maj - muntlig redovisning i grupp med hjälp av stödord 6-10 min. + Hand in video
3) 4 juni sista dag för inlämning video där du presenterar din historiska händelse i classroom, 6-10 min
Obs! ni ska vara beredda att kunna genomföra helheten av er muntliga video-presentation live inför klassen eller inför mig (istället för den kortare muntliga presentationen som ni kommer att genomföra i grupper). Se detta som en möjlighet till att visa vad ni kan.
Videon + ovanstående muntliga presentation använder jag som underlag för muntlig bedömning vt 2018.
I videon ska det framgå tydligt att du presenterar/berättar om din historiska händelse och inte läser upp din sammanfattning.
Du ska stå en bit bort från kameran så att åtminstone" "halva du" syns- det inne bär att du måste ta i lite när talar så att att din röst hörs.
Du går bra att han stödord på lappar eller kort, jmf med sk "konferencier kort" - det syns ganska tydligt när någon läser direkt från skärmen...
Se matris.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter