Bakgrund:
Politikernas prioriterade mål för förskolan i Hedemora Kommun är att vårdnadshavare ska uppleva att deras barn är trygga och trivs på förskolan samt att fler elever i åk 9 ska nå behörighet till yrkesprogram. 

Syfte:
Vårdnadshavare ska känna sig trygga med att lämna sitt barn på förskolan. Minska skillnaden i måluppfyllelse mellan flickor och pojkar.

Mål:
Vårdnadshavare upplever att deras barn är trygga och trivs på förskolan. Bemöta pojkar och flickor på ett likvärdigt sätt.
I vårdnadshavarenkäten ska index vara på medelvärde.

Arbetssätt:

Trygghet och trivsel:

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö98 Rev. 2016
• ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

  Lpfö98 Rev. 2016
• verka för att flickor och pojkar får lika stort inflytande över och utrymme i verksamheten, och

  Lpfö98 Rev. 2016
• att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan,

  Lpfö98 Rev. 2016
• att ge föräldrarna möjligheter till delaktighet i verksamheten och att utöva inflytande över hur målen konkretiseras i den pedagogiska planeringen,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklingssamtalets innehåll, utformning och genomförande, och

  Lpfö98 Rev. 2016
• att vårdnadshavare är delaktiga i utvärderingen av verksamheten.

  Lpfö98 Rev. 2016
• visa respekt för föräldrarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer,

  Lpfö98 Rev. 2016
• föra fortlöpande samtal med barnens vårdnadshavare om barnens trivsel, utveckling och lärande både i och utanför förskolan samt genomföra utvecklingssamtal minst en gång varje år, och

  Lpfö98 Rev. 2016