Konkretiserade mål

Du ska kunna:

• förstå och använda dig av mätning
• centimeter och dess förkortning cm 
• mäta med en centimeters noggrannhet
• fyrhörning, triangel och cirkel
• punkt, linje och sträcka
• symetri
• huvudräkning.    

Du kommer att få träna på detta genom att:

• lära dig vad ett spann är och hur man mäter med det
• mäta längd med hjälp av linjalen med en centimeters noggrannhet
• undersöka några geometriska former med hjälp av begreppen hörn, sida och vinkel
• namnge och rita punkt, linje och sträcka
• hitta och rita den symmetriska linjen i en bild/figur
• färglägga en bild så den blir symmetrisk
• se om två bilder är varandras spegelbild
• delta i samtal och diskussioner utifrån en samtalsbild
• svara på muntliga huvudräkningsuppgöifter 

Begrepp: spann, längd, höjd, bredd, kortare än, punkt, linje, sträcka, hörn, fyrhörning

Bedömning

Det som ska bedömas är de konkretiserade målen som finns här ovan.

Vi kommer att bedöma:

• hur du jobbar med dina uppgifter muntligt och skriftligt under lektionerna.
• hur du klarar av den avslutande diagnosen/ testen i boken

• Centralt innehåll
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  1-3
• Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.

  Ma  1-3
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Ma   3
• Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.

  Ma   3
• Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.

  Ma   3
• Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.

  Ma   3
• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.

  Ma   3