Geometri: vinklar, skala och symmetri, åk 5 vt 2018

Viktiga matteord:
rät vinkel, spetsig vinkel, trubbig vinkel, vinkelben, vinkelspets, vinkelsumma, symmetriaxel, förstoring, förminskning, skala

Mål – Konkretiserade mål

När du har arbetat med detta område skall du:

• veta att en rät vinkel är 90°, en spetsig vinkel mindre 90° och en trubbig vinkel större än 90°
• veta hur många grader ett helt varv är.
• kunna mäta och rita vinklar med gradskiva.
• kunna räkna med vinkelsumma i en triangel.
• kunna rita symmetriaxlar och symmetriska bilder.
• kunna förklara rät vinkel, spetsig vinkel, trubbig vinkel, vinkelben, vinkelspets, vinkelsumma, symmetriaxel, förstoring, förminskning och skala.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

• Gemensamma och individuella genomgångar kring det aktuella området.
• Enskilt och gemensamt arbete i ma-boken: Kap 2 och 10  Geometri.
• Vardagliga undersökningar både enskilt och i grupp.
• Praktiska uppgifter med att konstruera geometriska figurer.
• Fördjupning och förstärkning av kunskaperna genom en eftermiddag med elevens val i matematik.

Arbetet beräknas hålla på i maj-juni

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till.

Du får visa dina kunskaper genom hur du:

• aktivt deltar vid gemensamma diskussioner och genomgångar,  tex ger förslag och beskrivningar.
• använder fungerande metoder och begrepp för att lösa problem kopplade till målen – enskilt och i grupp - skriftligt och muntligt.
• varje vecka visar att du behärskar något av målen.

Se bedömningen i matrisen nedan.

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.