Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skapa egen reklamjingle.

Skapad 2018-05-14 19:17 i Rönndalsskolan Falun
Vi skapar en reklam jingle utifrån ett tema eller produkt genom att göra en enklare sång på en redan känd melodi.
Grundskola 4 – 6 Musik
I alla tider har musik använts för att påverka människor och makthavare. Text och musik används dagligen för att påverka dig att ta olika beslut till t.ex inköp av varor. I det här projektet ska vi skapa en jingle som speglar och attraherar lyssnaren för ett tema eller en produkt med musik och sång.

Innehåll

Instuktioner

Detta ska vara med i din låt och är underlag för bedömning:

  • 30sec-3 min lång

  • Parvis eller tre i varje grupp.

  • Egen text som skall sjungas  och gestaltas till en redan känd melodi.

  • Texten ska vara på svenska

  • Redovisas för klassen när ni är klar.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
    Mu  4-6
  • Musikframföranden.
    Mu  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
    Mu  E 6
  • Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.
    Mu  E 6

Matriser

Mu
Skapa egen låt/jingle

E
C
A
Musikskapande
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i vissa delar fungerande komposition.
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i stora delar fungerande komposition.
Sång
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då relativt säkert rytm och tonhöjd.
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: