Utredande text

En utredande text ska öka förståelsen hos läsaren och ge ökade kunskaper. I din utredande text bearbetar du ett speciellt problem eller ämne och resonerar dig fram till en väl underbyggd slutsats.

Mål

Målet med arbetet är att du ska kunna skriva en utredande text med god struktur. Du ska kunna använda dig av korrekta källhänvisningar och de språkliga normer som kännetecknar sakprosan.

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att resonera kring de ämne som du har valt. 

Undervisning och genomförande

Du kommer att använda svenskalektioner för att utreda, förklara och förtydliga det ämnesområde du valt. Vi kommer att använda oss av en mall för vetenskapligt skrivande.

Din text ska innehålla:

- beskrivningar och förklaringar

- ämnesrelaterat språk och ordval

- fungerande struktur (utgå från mallen)

- referat, citat och källhänvisningar

- referatmarkörer

- tydlig styckeindelning

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
• Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
• Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett relativt varierat urval av källor och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
• Sammanställningarna innehåller ut­vecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
• Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett varierat urval av källor och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
• Sammanställningarna innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, välutvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.

Uppgifter

Utredande text

Du ska nu skriva en utredande text. Din uppsats kommer att bedömas enligt bedömningskriterierna som finns i det bifogade häftet. I texthäftet finns också fördjupad information om varje del i uppsatsen, exempelfraser som du kan använda samt en tidsplan som du ska följa. De flesta sakprosatexter är beskrivande och utredande. En utredande och beskrivande text är fylld av fakta och syftet med texten är att ge läsaren ökade kunskaper. Att utreda betyder att bringa klarhet i eller redogöra för och det är en vanlig form av framställning; den förekommer t.ex. i läroböcker och uppslagsböcker. En lärobok ger en allmän förståelse medan uppslagsböcker ger kortare generella förklaringar. Speciallitteratur och faktalitteratur ger fördjupade kunskaper. När du skriver en utredande text bearbetar du ett speciellt problem eller ämne och resonerar dig fram till en väl underbyggd slutsats. I utredande text ska du vara så objektiv som möjligt och vara extra noggrann när det gäller källhantering. UPPSATSEN SKA SKICKAS IN TILL CECILIA SENAST 16 MAJ VIA EPOST ELLER OFFICE 365.