Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Forntiden

Skapad 2018-05-15 22:07 i Hällesåkersskolan Mölndals Stad
Du ska få följa med på en resa till forntiden. Resan kommer att börja ca 10 000 år f.kr när den sista inlandsisen just smält undan och jägare börjar befolka Sverige. Resan avslutas ca 1000 år e.kr.
Grundskola 2 – 3 SO (år 1-3)
Vilka spår kan vi se efter den sista istiden i vårt land? Hur levde de första människorna? Hur såg människorna ut? Vad åt de? Hur bodde de?

Innehåll

Vad ska vi lära oss? Varför just detta?

Vi ska lära oss om vad forntiden innefattar och de olika tidsbegreppen istiden, jägarstenålder, bondestenålder, bronsålder och järnålder. Vi lär oss om olika spår som isen har lämnat i naturen. Vi lär oss hur de första människorna levde av samlande och jakt, hur de lärde sig bruka jorden, vilka husdjur de hade och hur de bodde och klädde sig. Vi lär oss vad de hade för verktyg och vapen, vilka gudar de trodde på och hur de handlade med andra människor. Vi lär oss också om hur de kommunicerade förr i tiden och hur gamla de första hällristningarna och runskrifterna är.

 

 

Hur ska vi lära oss detta?

  • Vi tittar på filmer.
  • Vi läser i böcker.
  • Vi gör bild- och skrivuppgifter.

 

Bedömning

När vi är klara med arbetsområdet förväntas du kunna:

  • Namnge några spår efter istiden i naturen.
  • Läsa en tidslinje, och kunna ordningsföljden på de olika tidsperioderna.
  • Göra jämförelser hur människorna levde under de olika tidsperioderna och vilka olika redskap de hade.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
    SO  1-3
  • Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
    SO  1-3

Matriser

SO

Ämnesmatris SO 1-3

På väg att nå förväntade kunskaper
Förväntade kunskaper för årskursen
Hem och familj
Du kan beskriva några orsaker varför människor flyttar. Du kan ge exempel på vad en flytt kan betyda för barn och familjer.
Spår av forntiden
Du kan beskriva hur man kan se spår av forntiden i naturen och i språket.
Människans tidiga historia
Du kan beskriva något om de första människorna, Du ger exempel på hur människorna levde och viktiga saker som hände.
Tidslinjen
Du kan tala om när saker har hänt med hjälp av att använda tidslinjer och några begrepp som beskriver tid.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: