Tyngdkraft, friktion och jämvikt

Vi undersöker tyngdkraft, friktion och jämvikt på lekplatsen och på skolgården.

Vi kommer att med hjälp av olika lekredskap (såsom rutschkana, gungbräda och klätterställning) undersöka olika begrepp inom teknikämnet.
Vi kommer att arbeta med begreppen:

- Kraft
- Rörelse
- Jämvikt
- Balans
- Tyngdpunkt
- Friktion
- Tyngdkraft

Vi kommer i klassen att ställa hypoteser, genomföra undersökningar och analysera resultaten.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att:

• genomföra och dokumentera enkla undersökningar samt göra jämförelser mellan dina egna och andras resultat.
• få känna på hur friktion och tyngdkraft känns i kroppen genom olika experiment på lekplatser.
• få lära dig de olika begreppen kraft, rörelse, balans, friktion, tyngdkraft, jämvikt och tyngdpunkt.
• vi kommer att se på film och läsa i olika böcker

Bedömning:

Under arbetets gång visar du genom samtal och i skrift att du känner till och kan använda dig av begreppen som vi arbetat med.

Läroplansmål

Syfte

• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.