Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska - läsa, skriva, tala
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1175867697_1414580753484_scaled.png
Skapad 2018-05-16 11:02
i Stadsskogenskolan Alingsås
unikum.net
Ett arbete där eleverna lär om engelsktalande områden/länder i världen och där de får arbeta med att uttrycka sig i tal och skrift.
Grundskola
5
Engelska
Arbete i engelska åk 5 - vårterminen
Innehåll
Vad vi ska lära oss. Varför just detta?
Eleverna ska utveckla sin förmåga att:
-
uttrycka sig i tal och skrift
- förstå engelska texter
-
planera och genomföra en muntlig redovisning för klassen
Hur ska vi lära oss detta?
Du kommer att:
- få läsa texter och se på filmer om engelsktalande länder.
- få ta reda på fakta om ett av länderna och redovisa för klassen på valfritt sätt, t.ex. Key Note.
- få lyssna på redovisningar om olika engelsktalande länder.
- få träna dig på att läsa olika engelska texter och svara på olika frågor
- skriva enkla texter om tex dig själv
- förtydliga dina texter och muntliga framställningar genom att bearbeta och förbättra dem.
Vad som kommer att bedömas:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
• formulera dig och kommunicera i tal och skrift.
• använda olika strategier för att lättare kunna göra dig förstådd i samtal och olika former av redogörelser.
• förstå olika texter du läser
Hur du får visa vad du kan:
- Genom muntlig redovisning av fakta
- I det fortlöpande arbetet med att läsa texter
- Genom samtal med mig och med andra elever
- Genom diagnoser i läsförståelse
- Genom att skriva olika texter
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.En 4-6
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.En 4-6
-
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
- Kunskapskrav
-
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.En A 6
-
Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.En A 6
-
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.En A 6
Matriser
Matris området Engelsktalande länder
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Läsa
|
Du förstår det viktigaste i enkla texter om bekanta ämnen.
|
Du förstår till stor del och uppfattar detaljer i enkla texter om bekanta ämnen.
|
Du förstår helheten och uppfattar viktiga detaljer i enkla texter om bekanta ämnen.
|
|
Tala
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och ganska sammanhängande.
|
Du formulerar dig relativt tydligt och i stort sett sammanhängande.
|
|
Skriva
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och ganska sammanhängande.
|
Du formulerar dig relativt tydligt och i stort sett sammanhängande.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
