Ankie och Margaretas Idrott år 1-3, Tallbackens Freinetskola

Läsåret innehåller motorisk träning på olika vis, tex redskapsbanor och friidrottsövningar samt konditionstränande lekar där eleven även tränar samarbetsförmåga och hänsyn.

Vi kommer att använda de gymnastikredskap som finns i idrottshallen och arbeta med den egna kroppen som redskap.

Dessutom arbetar vi med olika bollspel samt konditionstränande lekar där eleven även tränar förmågan att leka och spela tillsammans med andra.

Läsåret innehåller också dans och annan rörelseaktivitet till musik, där eleven utvecklar sin förmåga att röra sig i takt till olika slags musik.

Under läsåret kommer eleverna i åk 3 att få simundervisning.

Under senare delen av vårterminen kommer verksamheten att bedrivas utomhus. Vi sysslar då med orienteringsövningar i närmiljön, friidrottslekar samt andra utomhusaktiviteter.

Bedömning

Följande förmågor kommer att bedömas:

Att aktivt deltaga i olika lekar och spel

Att använda grovmotoriska grundformer i lekar och spel

Att kunna röra sig i takt till olika rytmer 

Att kunna orientera sig i närmiljön

Att kunna simma 200 m varav 50 på rygg

Att följa regler i lekar och spel

Att samarbeta med kamrater i lekar och spel

Att förstå varför det är viktigt att röra på sig

Att deltaga i samtal och reflektioner

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.