👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Novellskrivande!

Skapad 2018-05-17 15:33 i Prästängsskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 4 – 6 Svenska
Vi ska skriva noveller! Under v 14-15 ska vi skriva noveller efter en given instruktion.

Innehåll

Tre personer som inte känner varandra ska föras samman i en oväntad kaotisk situation. Det kan vara allt ifrån till en trasig hiss, en trafikolycka, ett skenande tåg, en konsert, en luftballongskrasch, eller något liknade.

Novellen ska ta sin början mitt i denna kaotiska händelse och för att sedan utvecklas framåt. Texten ska ha ett tydligt innehåll och ett tydligt avslut.  Vi ska också bedöma varandras texter när vi är klara.

 

Detta ska du bedömas efter:

 

  • Du ska visa att du kan skriva en text med ett tydligt innehåll

  • Du ska visa att du kan hålla en röd tråd i din text

  • Du ska visa att du kan variera ditt språk

  • Din ska visa att du kan göra beskrivningar av personer och miljö

  • Du ska visa att du kan ta emot och utföra kamratbedömningar.

 

Så här står det i läroplanen:

Lgr 11 Kunskapskrav (åk 6)

Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt godspråklig variation. I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet. De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap. Dessutom kan eleven ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt.

 

 

 Börja med att beskriva dina tre personer.

Du ska beskriva följande:

  • Hur ser de ut?

  • Hur gamla är de?

  • Vilka karaktärsdrag har de?

  • Sysselsättning eller yrke?

  • Vad har personen för drömmar?

  • Något personen skäms över?

  • Var bor och lever personen?

  • Hur klär hon eller han sig?

  • Favoritfärg?

  • Favoritmat?

  • Hur ser personens familj ut?

  • Anledningen till att personen hamnat i den kaotiska situation som du valt?

1.

Gör en beskrivning för varje person. Dessa beskrivningar ska vara i ett eget dokument som du lämnar in. Minst en halvsida information om varje person.

 

2.

Fundera sedan över den kaotiska situation som dina karaktärer ska hamna i.

Hur ser platsen ut?

Var ligger platsen?

Gör en noggrann beskrivning av platsen.  

Lämna in detta i ett eget dokument. Du ska skriva minst en halvsida.

 

 

 

 

 

 

 

 

 







 

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  4-6