NO och teknik F-1, Kopperskolan, läsåret 17/18

Under läsåret 17/18 kommer vi att arbeta med följande områden: - Året runt i naturen - Kropp och hälsa  - Material och ämnen i vår omgivning, Kraft och rörelse samt Metoder och arbetssätt.

Det här ska vi arbeta med - undervisningen

Året runt i naturen

• Årstider och månader
• Djur och växter

Kropp och hälsa

• Kroppsdelarna
• våra olika sinnen

Material och ämnen i vår omgivning

• källsortering
• materials egenskaper
• hur man använder olika material
• vattnets olika former

Kraft och rörelse

• tyngdkraft, friktion, balans , tyngdpunkt och jämvikt

 

Metoder och arbetssätt

• fältstudier och observationer
• undersökningar
• dokumentation

 

Syfte

Förmågor som ska utvecklas och bedömas är:

Analysförmåga - använda kunskaper, granska och ta ställning inom olika områden i no när det gäller året runt i naturen, kropp och hälsa, kraft och rörelse, material och ämnen i vår omgivning samt metoder och arbetssätt. 

Kommunikativ förmåga - formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

Begreppslig förmåga- använda begreppen i NO samt förklara dessa.

Du ska kunna förklara begrepp såsom:

• årstider och månader
• växters och djurs olika delar
• kostcirkel
• sinnen
• kroppsdelar
• källsortering
• materials egenskaper
• vattnets former (fast, flytande och gas)
• tyngdkraft, friktion, balans, tyngdpunkt och jämvikt
• fältstudier, observationer, undersökningar och dokumentation

Procedurförmåga- söka information om de olika områdena från olika källor, granska informationen och ta ställning och reflektera över dessa.

Metakognitiv förmåga- genom att regelbundet genomföra undersökningar inom NO samt kunna bearbeta, granska, ompröva och ta ställning av resultatet. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.