Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Östergårdsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 18 maj 2018
Vatten - ett viktigt ämne som har betydelse för allt liv på jorden. Luft syns inte, men den finns överallt runt omkring oss. Tar luft någon plats? Väger luft något? Vad är det som händer med vattnet när det fryser eller ångar? Vad är skillnaden mellan en blandning och lösning? Detta och mycket mer kommer du att få undersöka och och dra slutsatser om.
Vi kommer att arbeta med temat om vatten och luft under ca 8 veckor. Här är planeringen.
Du kommer att få utveckla din förmåga att:
Vi kommer att starta med att samtala kring det vi vet om vatten och luft samt vilka frågor vi har kring området.
Vi söker fakta genom att läsa, lyssna och se på film.
Vi kommer att arbeta laborativt genom olika experiment och undersökningar.
I våra experiment och undersökningar övar vi på att ställa frågor, göra hypoteser och dokumentera hur vi gjorde, vad som hände och vad vi kom fram till.
Vi dokumenterar vårt arbete bl.a genom text och bild både med och utan digitala verktyg och redovisar muntligt och skriftligt.
Du arbetar både enskilt och i grupp.
universum, planeten, hav, sjöar, älvar
experiment, problem, resultat, hypotes, slutsats
egenskaper, ytspänning, pipett
is, vatten, ånga, fast, flytande, gas
kretslopp, avdunstning, kokning, kondensering, smältning, stelning
blandningar, lösningar
ämnen, atomer, molekyler, koldioxid, syre, väte
vattenverk, avlopp, reningsverk
Vi kommer att bedöma din förmåga att
Hur visar du ditt lärande?
Jag gör bedömningen under lektionerna och när jag läser dina texter och tittar på dina bilder. Jag lyssnar på din redovisning om vattnets kretslopp och vattnets former.
Läroplan (1)
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (4)
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Kriterier (5)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter