Under detta arbetsområde ska jobba med de mänskliga rättigheterna. Arbetet innebär att vi ska sättas in i de vad de mänskliga rättigheterna innebär och hur de med olika konventioner förtydligas. Därefter ska vi titta på hur olika organisationer jobbar för de mänskliga rättigheterna. Arbetet avslutas med att vi undersöker hur de mänskliga rättigheterna kränks på olika platser i världen.

Vi kommer att se på film och klipp, ha genomgångar, värderingsövningar och jobba med arbetsuppgifter både enskilt och i grupp för att utveckla våra kunskaper och förmågor.

Avsnittet kommer avslutas med ett prov som tillsammans med lektionsarbetet kommer utgöra grunden för bedömningen på avsnittet och som kommer att föras in i matrisen nedan.

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,

  Lgr11
• aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper,

  Lgr11
• har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

  Lgr11
• Centralt innehåll
• FN, nordiskt samarbete och framväxten av Europeiska unionen (EU).

  Hi  7-9
• De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.

  Sh  7-9
• Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.

  Sh  7-9
• Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.

  Sh  7-9

Hi Sh

Mänskliga rättigheter