👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Betygsnivå E | Betygsnivå C | Betygsnivå A | Kommentarer | |
---|---|---|---|---|
Utveckla en idé
|
Jag kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av
erbjudet inspirationsmaterial.
|
Jag kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet
inspirationsmaterial.
|
Jag kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet
inspirationsmaterial och sådant som jag själv har sökt upp.
|
|
Formge och framställa slöjdföremål
|
Jag kan på ett enkelt och delvis genomarbetat
sätt formge och framställa
enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
|
Jag kan på ett utvecklat och relativt väl
genomarbetat sätt formge och framställa enkla
slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
|
Jag kan på ett
välutvecklat och väl
genomarbetat sätt formge och framställa enkla
slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
|
|
Använda redskap, verktyg och maskiner
|
I arbetet med
några hantverkstekniker kan jag använda handverktyg, redskap och
maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
I arbetet med några
hantverkstekniker kan jag använda
handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och
ändamålsenligt sätt.
|
I arbetet med flera
hantverkstekniker kan jag använda
handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
|
|
Välja tillvägagångssätt
|
Under arbetsprocessen bidrar jag till, med hjälp av min lärare, att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer jag handlingsalternativ som efter någon
bearbetning leder framåt. Jag får delvis hjälp av min lärare.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer jag handlingsalternativ som leder framåt.
|
|
Välja och motivera tillvägagångssätt
|
Utifrån syftet med arbetet och någon miljöaspekt väljer jag tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till mina val.
|
Utifrån syftet med arbetet och någon miljöaspekt väljer jag tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till mina val.
|
Utifrån syftet med arbetet och någon miljöaspekt väljer jag tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till mina val.
|
|
Analysera och värdera
|
Jag kan ge enkla omdömen om min arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets
kvalitet.
|
Jag kan ge utvecklade omdömen om min arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
|
Jag kan ge välutvecklade omdömen om min arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
|
|
Tolka estetiska och kulturella uttryck
|
Jag tolkar slöjdföremåls uttryck och för då ett enkelt resonemang om symboler, färg, form och material.
|
Jag tolkar slöjdföremåls uttryck och för då utvecklade resonemang om symboler, färg, form och material
|
Jag tolkar slöjdföremåls uttryck och för då välutvecklade resonemang om symboler, färg, form och material
|
|