<h2>&nbsp;</h2>
M&aring;l/Syfte: Barnen ska skapa sig f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r var v&auml;xter kommer ifr&aring;n och vad den beh&ouml;ver f&ouml;r att &ouml;verleva
&nbsp;Att ge barnen kunskap om&nbsp;att plantera v&auml;xter.
<h2>Vi kommer att m&auml;ta l&auml;ngden p&aring; b&ouml;norna. Metoder:</h2>
Vad? Vi kommer dokumentera barnen n&auml;r de planterar och tar hand om sina b&ouml;nor.Vadkommer att h&auml;nda medb&ouml;nani jorden?. Vi kommer att lyssna efter&nbsp;barnens&nbsp;egna&nbsp;hypoteser, teorier&nbsp;och dokumentera, till exempel genom att &nbsp;ta bilder.&nbsp; Barnen kommer f&aring; plantera enskilt Vi kommer dokumentera&nbsp;med bild och text vad som h&auml;nder med de olika planteringarna och fundera p&aring; varf&ouml;r resultatet blir som det blir.&nbsp;Vi pedagoger anv&auml;nder dokumentationen som underlag f&ouml;r analys och utv&auml;rdering inom omr&aring;det.&nbsp;Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang.&nbsp;Tillsammans med barnen tittar vi p&aring;&nbsp;dokumentationen&nbsp;och reflekterar kring den.&nbsp; Hur? Barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att plantera b&ouml;nor. Hur g&ouml;r vi?&nbsp;Var kommer de ifr&aring;n? Vad beh&ouml;ver de f&ouml;r att v&auml;xa med mera.
&nbsp;Vi observerar och barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att vara med om hela processen.&nbsp; Vi dokumenterar och reflekterar tillsammans med barnen om vad som h&auml;nder med b&ouml;nerna.. Vilka fr&aring;gor och funderingar uppkommer? Vi unders&ouml;ker och besvarar dessa tillsammans. Vi dokumenterar genom bilder och intervjuer
<h2>Utv&auml;rdering</h2>
Vad ser vi f&ouml;r l&auml;rande och kunskaper? Barnen har l&auml;rt sig vaden planta beh&ouml;ver f&ouml;r att v&auml;xa.
&nbsp;
Hur kopplar vi tillbaka till barnen? Tillsammans med barnen reflekterar och samtalar vi &ouml;ver vad vi har upplevt.

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Plantering av växter

Matriser i planeringen

Uppgifter