GPP 2018-2019 Matematik med Mamma Mu

&nbsp;
Uppt&auml;cka sin omv&auml;rld genom matematik
&nbsp;
Varf&ouml;r? 
&nbsp;
Eftersom vi har p&aring;b&ouml;rjat ett arbete kring matematik upplever vi att intresset har &ouml;kat hos barnen och vi vill d&auml;rf&ouml;r utveckla detta. De &auml;r &auml;ven ett prioriterat m&aring;l inom Halmstad kommun.
&nbsp;
Syfte/M&aring;l:
&nbsp;
Att ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla ett positivt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till matematik d&auml;r de kan f&aring; bekanta sig med olika matematiska begrepp samt p&aring; ett lekfullt s&auml;tt f&aring; reflektera &ouml;ver probleml&ouml;sningar.
&nbsp;
Normer och v&auml;rden 2:1
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
F&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra
</li>
</ul>
&nbsp;
Utveckling och l&auml;rande 2:2
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och f&ouml;rst&aring; r&auml;ttigheter och skyldigheter samt ta ansvar f&ouml;r gemensamma regler.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Utveckla nyanserat talspr&aring;k, ordf&ouml;rr&aring;d och begrepp samt sin f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik f&ouml;r att unders&ouml;ka, reflektera och pr&ouml;va olika l&ouml;sningar av egna och andras problemst&auml;llningar.&nbsp; 
</li>
</ul>
&nbsp;
Barns inflytande 2:3
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; och handla efter demokratiska principer genom att f&aring; delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.
</li>
</ul>
&nbsp;
F&ouml;rskola och hem 2:4
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Ge f&ouml;r&auml;ldrarna m&ouml;jlighet till delaktighet i verksamheten.
</li>
</ul>
&nbsp;
Hur g&aring;r vi tillv&auml;ga?
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Vi utforskar v&aring;r omv&auml;rld genom matematiken.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Aktivitetskort.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Organiserat schema som m&ouml;jligg&ouml;r utvecklingsomr&aring;den.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
En fredag i m&aring;naden, gemensam samling.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Uppbyggnad av v&aring;ra gemensamma milj&ouml;er.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Projektm&ouml;te en g&aring;ng i veckan om hur arbetet fortg&aring;r 16-16.30 torsdagar.
</li>
</ul>
&nbsp;
Utvecklingsomr&aring;den att t&auml;nka p&aring;:
&nbsp;
&hellip;..utifr&aring;n planen mot diskriminering och kr&auml;nkande behandling:
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Medvetna val kring gruppkonstellationer
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
N&auml;rvarande och delaktiga pedagoger
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Utforma medvetna l&auml;rmilj&ouml;er tillsammans med barnen, utifr&aring;n observationer.
</li>
</ul>
&nbsp;
&hellip;..utifr&aring;n m&aring;lbilderna f&ouml;r barns spr&aring;kliga kommunikativa utveckling:
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: italic; font-weight: normal;">
Skrivande och l&auml;sande f&ouml;rebilder samt utveckla barns textf&ouml;rst&aring;elser och l&auml;sstrategier. 
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: italic; font-weight: normal;">
Observera, dokumentera och synligg&ouml;ra b&aring;de grupp, l&auml;rprocesser och det enskilda barnets f&ouml;r&auml;ndrande kunnande. Dokumentation &auml;r en utg&aring;ngspunkt f&ouml;r reflektion och analys i personalgruppen och vid planering av det fortsatta arbetet. 
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: italic; font-weight: normal;">
Vi vill g&ouml;ra f&ouml;r&auml;ndringar i l&auml;rmilj&ouml;erna f&ouml;r att uppmuntra barnen att anv&auml;nda, skapa och skriva med egna symboler, tecken/ bokst&auml;ver.
</li>
</ul>
&nbsp;

GPP 2018-2019

Matriser i planeringen

Uppgifter