Tvåpunktsperspektiv

Svara på dessa frågor+fotografera dina arbeten, tärningar, övningshuset och din egen bild i tvåpunktsperspektiv.
 Till fotografierna ska du skriva och motivera kring dessa punkter:
1.  Vilka skillnader/förbättringar kan du se mellan skisserna och ditt eget valda motiv?
2.   Varför valde du att avbilda just detta?
·3.  Vad har du lärt dig under arbetsområdet? Använd och förklara ämnesbegreppen. Fågelperspektiv, horisont, vågrätlinje, lodrät linje, gränspunkt, grodperspektiv
4. Varför är det bra att kunna perspektivet? Motivera ditt svar.



Tvåpunktsperspektiverspektiv

Du f&aring;r l&auml;ra dig grunderna i teckning som att skapa skuggningar, linjer och tv&aring;punktsperspektiv.
Uppgiften
Moment 1: Du ska visa att du kan teckna med dina kunskaper i tv&aring;punktsperspektivet och skuggning. F&ouml;rsta delen &auml;r att teckna av och f&ouml;rstora tre t&auml;rningar ur f&aring;gel-, normal- och grodperspektiv. F&ouml;rsta lektionen g&ouml;rs detta p&aring; egen hand. Lektion tv&aring; g&aring;r vi igenom regler f&ouml;r hur man kan g&ouml;ra uppgiften i tv&aring;punktsperspektiv. 
Moment 2: H&auml;r g&aring;r vi igenom grunderna f&ouml;r hur man tecknar ett hus i tv&aring;punktsperspektiv.&nbsp;Sedan &auml;r det dags att skapa ditt eget/egna hus och staket, trottoarer, v&auml;gar etc.
<ul>
<li class="paragraph" style="text-align: left; display: block;">
S&aring; h&auml;r kommer vi att jobba:
</li>
<li class="paragraph" style="text-align: left; display: block;">
1.L&auml;rarledda &ouml;vningar i hur man ska t&auml;nka n&auml;r man jobbar med perspektivet.
2.L&auml;rarledd genomg&aring;ng d&aring; vi steg f&ouml;r steg g&aring;r igenom hur man tecknar upp ett hus i 2 punktsperspektiv.
3.Eget arbete med uppgiften.&nbsp;
</li>
</ul>
Inl&auml;mning&nbsp;vecka 22.
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fotografera dina arbeten.
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;gg in fotografierna i unikum under uppgift "perspektiv"
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Till fotografierna ska du skriva och motivera kring dessa punkter:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vilka skillnader/f&ouml;rb&auml;ttringar kan du se mellan skisserna och ditt eget valda motiv?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Varf&ouml;r valde du att avbilda just detta?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad har du l&auml;rt dig under arbetsomr&aring;det? Anv&auml;nd och f&ouml;rklara &auml;mnesbegreppen. F&aring;gelperspektiv, horisont, v&aring;gr&auml;tlinje, lodr&auml;t linje, gr&auml;nspunkt, grodperspektiv
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Varf&ouml;r &auml;r det bra att kunna perspektivet? Motivera ditt svar.
&nbsp;
N&auml;r du skrivit f&auml;rdigt. Spara och skicka in under uppgift "perspektiv"
&nbsp;
M&aring;l och syfte
M&aring;l och syfte med uppgiften &auml;r att du l&auml;ra dig och arbeta med perspektiv f&ouml;r att skapa djup i en bild. Dit kommer vi via genomg&aring;ngar kring perspektivets uppbyggnad, eget experimenterande samt ett st&ouml;rre projekt.
Centralt inneh&aring;ll &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Presentationer av eget bildskapande. &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Former och bildkompositioner samt deras betydelseb&auml;rande egenskaper och hur dessa kan anv&auml;ndas i bildskapande arbete. &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Material och verktyg f&ouml;r tv&aring;dimensionellt arbete och hur dessa kan anv&auml;ndas f&ouml;r best&auml;mda syften. &middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ord och begrepp f&ouml;r att kunna l&auml;sa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 
<h2 class="paragraph" style="text-align: left;">&nbsp;</h2>
<h2 class="paragraph" style="text-align: left;">&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>

Uppgift Tvåpunktsperspektiv åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter