Foto komposition åk 9

Vi skas arbeta med foto. Du ska få prova på att ta bilder med olika bildvinklar och syften som sedan ska redovisas i en fotobok.

Avsnitt 1

I bildämnet utvecklar vi vår förmåga att skapa bilder och former. Att avläsa, tolka och analysera bilder och former i olika samhällens och kulturers traditioner inom konst- och poppulärkultur. Du ska dessutom vara kunnig i olika tekniker och metoder men också kunskap om hur bilden fungerar som språk och kommunikation. Varje lektion går jag igenom olika moment som ni sedan prövar genom att ta bilder med mobilen eller I-paden. Vi kommer att använda två lektioner, inlämning den 31/5 kl 24.00. Den 7/6 kommer vi arbeta med redigering av foton. 

1.a Komposition

-Randigt, att låta motivet styra kompositionen. Hitta ränder i naturen, i olika miljöer etc. Tänk på att gå nära motivet-

-Olika perspektiv (grod- och fågelperspektiv)

 -Förgrund, mellangrund och bakgrund. Att skapa djup i en bild

 Riktning -Rörelse

2.a 

-Ljus och mörker   

-Anpassa formatet efter motivet (när använder du dig av ett liggande resp. stående format) Denna uppgift kan du antingen välja att skriva om till någon av dina befintliga bilder eller ta två nya som exempel på detta. Du skriver här enbart om varför du valde formatet och inte någon annan text. 

 -Stort och litet, jämförelse

Skriva färdigt och sätta samman arbetet .

Fotokursen ska redovisas genom en bilddagbok, där du valt ut den bild du är mest nöjd med i varje övning. (9-11st) Hur du redovisar den för mig är valbart, antingen som en digital presentation eller en i papper. En framsida med namn och titel ska finnas med.

Till en dagboksbilder ska du skriva en löpande text som innehåller dessa frågor. Glöm ej motivera dina svar. Tänk på vad, varför och hur.

1. Hur tänkte du när du valde just det motivet till den övningen? Förklara hur du komponerade bilden.

2. Har du inspirerats av något, andra bilder eller media?

3. Har du med något annat som vi pratat om under lektionerna?

4. Vad är du nöjd med och varför?

5. Vad kan förbättras och hur?

6. Finns det djupverkan i bilden? Förklara hur du ser det.

Du ska även göra en självbedömning i matrisen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Uppgifter

Foto

Du ska lämna in din fotobok, se planering Foto komposition. Monika