Kiosken

Kiosken är ett sätt att närma sig konceptet affär. Hur gör man i en affär? Det är också ett sätt att motivera till antalsräkning samt träna på att välja

Verklighetsuppfattning/räkna 

• En gång i veckan handlar vi i kiosken 
• i kiosken använder vi pengar (mynt)
• Kioskens varor kostar mellan 1-10kr/st 
• Alla elever är med och betalar med mynt och antalsräkning utifrån förutsättnin

kommunikation 

• vi tränar turtagning, vänta på sin tur
• vi använder ord som: köpa, pris, kostar, kronor, räkna, betala mm
• vi tränar på meningen ”jag vill köpa...” 
• alla elever kommunicerar vad de vill köpa med antingen bilder, verbala ord eller tecken 
• vi tränar även på ord som: choklad, banan, popcorn, chips osv 

övrigt: kiosken har innehåll som är anpassat efter vad eleverna gillar. Vi har godis mm för motivation är allt. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,

Centralt innehåll

• .
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Pengars användning. Vad några vanliga varor kan kosta. Digitala betalningssätt.
• De fyra räknesätten i praktiska situationer.

Kriterier

• Eleven deltar också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.
• Eleven beskriver och sorterar också konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.