Nationellt prov i matematik åk 6

Under hösten och våren i åk 6 genomförs nationella prov i matematik för alla elever i svensk grundskola. Provet består av fem delprov varav ett är muntligt och de övriga fyra är skriftliga. Syftet med de nationella proven är i huvudsak att stödja en likvärdig och rättvis bedömning och betygssättning samt att ge underlag för en analys av i vilken utsträckning kunskapskraven uppfylls på skolnivå, på huvudmannanivå och på nationell nivå.

Information om proven

Resultatprofil över de nationella proven i matematik i årskurs 6.

De nationella provet består av 5 delprov; A, B, C, D och E.

• Delprov A är ett muntligt delprov som genomförts i grupper om tre till fyra elever i november. Delprov B-E är alla skriftliga prov med något olika inriktning.
• Delprov B är en miniräknarfri del där alla uppgifter kretsar runt ett tema. På de flesta uppgifter krävs endast ett svar.
• Delprov C är en del där eleverna med hjälp av miniräknare redovisar sina uträkningar i provhäftet, provet prövar i huvudsak metod och begreppsförmågan.
• Delprov D består av uppgifter av mer problemkaraktär. Uppgifterna kräver uträkning och miniräknare är tillåten.
• Delprov E består av ett fåtal uppgifter som kräver uträkning med hjälp av miniräknare. Delen testar ett utvalt moment i ämnet och de olika deluppgifterna bygger på varandra.

 Matrisen visar fördelningen på elevens förmågor i matematik samt det totala poängresultatet och bedömningen på provet som helhet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.