👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
KOSMOS, ATOMFYSIK
Innehåll
PP – atomfysik
Syfte
-
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll
-
Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
Konkretiserat centralt innehåll
I området bör du kunna:
-
hantera centrala begrepp som fusion, fission, halveringstid Nebulosor, Big Bang, galax, ljusår, E= mc2
-
känna till de olika typerna av joniserande strålning och deras egenskaper
-
Matriser
Kosmos, kärnfysik och strålning
Rubrik 1 |
|||
| E | C | E | |
|---|---|---|---|
|
BEGREPP + SAMBAND
|
Eleven använder
fysikaliska modeller på ett i huvudsak fungerande sätt för att beskriva och
ge exempel på partiklar och strålning
|
Eleven har goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad
och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att
förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning
av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
Eleven har mycket goda kunskaper om energi, materia, universums
uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar
det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något
generellt drag med god användning av fysikens begrepp, modeller och
teorier
|
|
RESONEMANG
|
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället och visar då på enkelt identifierbara fysikaliska samband
|
Eleven kan föra utvecklade
och relativt väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet
och samhället
|
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang
där företeelser i vardagslivet och samhället
|
|
FYSIKALISKA MODELLER
|
Eleven använder
fysikaliska modeller på ett i huvudsak fungerande sätt för att beskriva och
ge exempel på partiklar och strålning.
|
Eleven använder fysikaliska modeller på ett relativt väl fungerande sätt för
att förklara och visa på samband kring partiklar och strålning
|
Eleven använder fysikaliska modeller på ett väl fungerande sätt för
att förklara och generalisera kring partiklar och strålning
|
