Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Prov - Litteraturhistoria

Skapad 2018-05-25 15:47 i Stenhammarskolan 7-9 Flen
Grundskola 9 Svenska Svenska som andraspråk
Genom att tolka och förstå kan man få kunskap via litterära texter om hur tankegångar har utvecklats och förädrats genom tiderna. Texterna är länken till våra rötter. Ett subjektivt yttrande om omvärlden.

Innehåll

 

Litteraturhistoria

Tidsplan v 18-22:
Genomgång av de olika litterära epokerna fram till 1850-talet på lite olika sätt för att öka förstålssen att inhämta kunskap.
Få kunskap om upphovsmän och deras verk samt se kopplingar till historiska och kulturella sammanhang från den tidens samhälle.
Få kunskap om vad litteratur är och varför vi bör läsa klassiker samt ämnesspecifika begrepp-
 
Du visar dina kunskaper genom olika övningar enskilt och i grupp och sist använder de kunskaperna i ett skriftligt prov den 25 maj.
Bedömningen av de tre kunskapskraven grundar sig i dina aktivitet under lektionerna, de tillhörande övningarna enskilt och i grupp samt det skriftliga provet.

Uppgifter

  • Prov litteraturhistoria samt de tillhörande övningarna

Matriser

Sv SvA
Litteraturhistoria

Inte visat godtagbar kunskaper
E
C
A
Dra slutsatser hur historiska och kultrurella sammanhang påverkat verket
.Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap
Resonera om texters budskap och se samband mellan verk och upphovsman
Eleven kan också föra enkla resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman.
Eleven kan också föra utvecklade resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman.
Eleven kan också föra välutvecklade och nyanserade resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman.
Beskriva och förklara med ett ämnesrelaterat språk
Sammanfattningarna innehåller enkla beskrivningar, förklaringar och ett enkelt ämnesspecifikt språk.
Sammanfattningarna innehåller enkla beskrivningar, förklaringar och ett enkelt ämnesspecifikt språk.
Sammanfattningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar och ett utvecklat ämnesspecifikt språk.
Sammanfattningarna innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar och ett väl fungerande ämnesspecifikt språk.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: