Så här kommer vi att arbeta.

• Vi kommer att lyssna på musik och träna på att berätta med ord/bilder vilka tankar/känslor musiken väcker hos oss. 
• Vi kommer att med hjälp av bl a kroppen, rytminstrument skapa musik tillsammans till välkända sånger.

Så här kommer arbetet att bedömas

Eleverna bedöms kontinuerligt under arbetets gång.

Godtagbara kunskaper:

• Du kan bidra till att skapa musik med hjälp av din röst, kropp eller något instrument.
• Du kan på ett enkelt sätt berätta hur du upplever musiken.

De fem förmågorna.

De förmågor vi kommer att arbeta mest med under den här tiden är:

• Den analyserande förmågan - kunna analysera ett stycke/låt och fundera över hur den påverkar dig själv och även andra.
• Den kommunikativ förmåga - kunna kommunicera vilka tankar musiken väcker. Kunna framföra sånger tillsammans. Kunna kommunicera hur man kan förstärka och gestalt olika sånger och sedan framföra det.
• Den begreppslig förmåga - kunna förstå de musikaliska begrepp vi använder.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

  Mu  E 6
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

  Mu  E 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  E 6
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

  Mu  E 6

Mu

Musik åk 1 ht - Musiklyssning och musikskapande

Mu

Självskattning elev