Genomf&ouml;rande:
<ul>
<li>Vi kommer att framst&auml;lla bilder utifr&aring;n olika tekniker.</li>
<li>Vi kommer att rita och m&aring;la ber&auml;ttande bilder, bland annat sagobilder.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med f&auml;rgl&auml;ra.</li>
<li>Vi kommer att ber&auml;tta och skriva om egna samt andras bilder.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med olika material.</li>
<li>Vi kommer att fotografera och &ouml;verf&ouml;ra bilder till bland annat Unikum.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Jag kommer bed&ouml;ma:
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att framst&auml;lla bilder.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att prova metoder och tekniker.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att ber&auml;tta om bilder</li>
</ul>

Bild

Bild åk 1-3

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. 

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

Bild åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter