Une lettre - Francais år 7 vt 18

Du redovisar dina kunskaper av ordförråd och grammatik som vi arbetat med under terminen i ett brev.

Syfte

M2 4

Utveckla den skriftliga förmågan genom att få möjlighet att förbättra sin tidigare text och på så sätt kunna se sina framsteg.

Konkreta Mål

 Repetera grammatik och ordförråd

• ställa frågor, nekad sats, böja regelbundna verb, böja adjektiv
• avoir/être
• använda bindeord
• ämnesområden, väder, fritid, familj, skolan, kläder, färger

Nya arbetsområden

• använda dåtid - passé composé
• fler ord för olika fritidsaktiviteter
• nya bindeord
• nytt ordförråd t ex frukter, familj etc
• possessiva pronomen
• bestämd/ obestämd form (les/des)

Arbetsgång

;Under terminen jobbar vi och övar ovanstående moment på olika sätt, i slutet av terminen visar eleverna att de kan använda sig av sina kunskaper genom att besvara ett brev.

Bedömning

1. Skriftlig förmåga  visas i ett skriftligt brev

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.