Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi, Biologi

·

Årskurs:

4

NO - näringskedjor, fotosyntes

Vinbergsskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 29 maj 2018

Vi undersäker och lär oss om fotosyntes, näringskedjor m.m.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla kunskaper om biologiska sammanhang genom att arbeta med näringskedjor och näringsvävar. Du ska också få kunskaper om kemiska processer, i detta fallet fotosyntsen.

Bedömning - vad och hur

Jag bedömer om du kan ge exempel på en näringskedja och en näringsväv.
Jag kommer också bedöma om du kan berätta om vad fotosyntesen är och varför den är viktig.

Jag kommer att titta på hur du resonerar och utvecklar dina svar.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer läsa och skriva om hur olika djur påverkar varandra i näringskedjor och näringsvävar. Vi ska se på film, samtala och förklara för varandra.


Läroplanskopplingar

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback