👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Eleverna ska känna till riskerna med de kemikalier som de kan stöta på hemma och på andra platser. De ska på ett säkert sätt kunna handskas med dessa eller förstå att de inte ska handskas med dem.
Du ska kunna redogöra för:
Vi lär oss om detta genom att titta på film, läsa texter och ha genomgångar. V
Detta bedömer du och jag:
Dina kunskaper om...
Varningssymboler
Kemiska farosymboler
|
Du har grundläggande kunskaper om hur kemikalier är märkta.
|
Du har grundläggande kunskaper om hur kemikalier är märkta. Du visar kunskap i hur några symboler ser ut och vad de betyder.
|
Du har goda kunskaper om hur kemikalier är märkta. Du visar kunskap i hur flertalet symboler ser ut och vad de betyder. Du kan redogöra för hur dessa kemikalier bör hanteras.
|
---|---|---|---|
Undersökning
Använda för årskursen anpassade undersökningar
|
Du behöver stöd att genomföra en planerad undersökning.
|
Du klarar av att följa instruktionerna och genomföra en planerad undersökning.
|
Du klarar av att följa instruktionerna och genomföra en planerad undersökning. Samt bidra till formulera enkla frågeställningar.
|
Dokumentation
Använda för årskursen anpassade dokumentationer
|
Du behöver stöd för att göra en enkel dokumentation av resultaten.
.
|
Du gör en enkel dokumentation av resultaten i text och bild.
|
Du dokumenterar alla resultat i text och bild.
|
Ord och begrepp
Använda för årskursen anpassade begreppen surt, basiskt, indikator, ph-värde, ph-skala mm
|
När vi diskuterar eller skriver använder du ord och begrepp slumpartat
|
När vi diskuterar eller skriver använder du något begrepp på ett fungerande sätt.
|
När vi diskuterar eller skriver använder du många begrepp på ett fungerande sätt.
|