Barn beh&ouml;ver olika s&auml;tt att uttrycka och f&ouml;rmedla sina tankar och upplevelser p&aring;. Genom att erbjuda olika estetiska aktiviteter kan barn f&aring; syn p&aring; nya s&auml;tt, d&aring; kan barnen l&auml;ttare hitta sitt s&auml;tt som de &auml;r bra p&aring;.&nbsp;
Vi ser barns olika s&auml;tt att uttrycka sig, vad &auml;r de bra p&aring; och bekv&auml;ma i och vad passar just denna gruppen barn. Vi provar och inspirerar f&ouml;r att hitta gl&auml;dje i uttrycken.
Genom drama f&aring;r barn m&ouml;jlighet att uttrycka sig med hela kroppen. Texter och ber&auml;ttande st&ouml;djer och f&aring;ngar.
Musiken &auml;r ett bra st&ouml;d, med rytmer och s&aring;ng kan man ocks&aring; r&ouml;ra p&aring; sig och uppleva musiken.&nbsp;
Genom att m&aring;la och skapa efter eget hj&auml;rta, d&auml;r man blir inspirerad av olika material och metoder.
Olika uttrycksformer kan mixas och blandas s&aring; att kreativiteten f&aring;r utmanas och blomma ut.
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

förskolans arbetsformer utvecklas för att gynna barnens inflytande,

samarbetsformer utvecklas med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet för att stödja barnens utveckling och lärande

Barns möte med olika estetiska uttrycksformer

Matriser i planeringen

Uppgifter