Mål

När du arbetat färdigt med det här arbetsområdet ska du:
- veta vad elektrisk ström är
- känna igen symbolerna för lampa, batteri, strömbrytare och motor i ett kopplingsschema
- kunna rita kopplingsscheman för serie- och parallellkoppling
- kunna avläsa och koppla enkla elektriska kretsar utifrån ett kopplingsschema
- kunna viktiga ord och begrepp för arbetsområdet
- kunna koppla ihop en elektrisk krets som innehåller en motor till ett rem- eller kugghjul för att skapa rörelse
- kunna planera och bygga en karusell/attraktion från en ritning

Undervisning

För att nå dessa mål kommer du att:
- läsa ur läroböckerna "Koll på NO 5" (s 74-75), "Boken om fysik och kemi" (s 88-90) och "Utkik fysik kemi 4-6" (s 62-71) samt göra tillhörande arbetsuppgifter
- koppla egna kretsar
- testa olika sätt att koppla för att få en glödlampa att lysa
- planera/ göra en ritning till en karusell tillsammans med en klasskamrat
- bygga efter din ritning på Komtek

Bedömning

För att visa hur väl du uppnår målen kommer du att:
- göra skriftliga arbetsuppgifter
- dokumentera genom skisser hur din karusell/attraktion ska se ut
- bygga efter ritningen

Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- planera material och utformning
- kunna välja lämpliga material att bygga av
- använda ord och begrepp som hör till arbetsområdet
- hitta lösningar till problem du stöter på under arbetets gång med bygget

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

  Bl  4-6
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  4-6
• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.

  Fy  4-6
• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.

  Tk  4-6
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.

  Tk  4-6
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  4-6
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

  Tk  4-6
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

  Tk  4-6