Åldrar:
4 - 5
Bikupan, Hedemora · Senast uppdaterad: 27 januari 2021
Vår målsättning är att forma en trygg grupp där vi tillsammans arbetar med respekt, hänsyn och allas lika värde.
Vi vill tillsammans med barnen arbeta med respekt hos barnen, oberoende av kön, etnisk tillhörighet osv. Vi arbetar tillsammans fram regler för hur man är en bra kompis, en god medmänniska.
Kompissolen : En sol vars strålar innefattar de värderingar och de regler vi har här på Bikupan. Vi pratar ofta om solen, både i förebyggande syfte och om vi upplever att något speciellt behöver pratas om. Vår målsättning är att barnens självkänsla skall bli så stark att de själva vågar säga nej och markera vid diskrimineringar och kränkningar. Som ett komplement till kompissolen kommer vi också att arbeta med kompisskap och värderingar på andra sätt:
De diskussioner som förs rörande solen kommer att dokumenteras, likaså de samtal/diskussioner som kan uppstå tex. i samband med Värsta bästa vänner, eller vid olika situationer som uppstår under dagen. Uppföljning kommer också att ske via blogginlägg och lärloggar på Unikum.
Uppföljning/utvärdering kommer att ske löpande. Vid terminens slut görs en mer djupgående utvärdering för att se om arbetssättet behöver justeras inför nästa termin.
Läroplan (9)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
uppmärksamma barnen på att människor kan ha olika värderingar som styr deras uppfattningar och handlingar och samtidigt förankra de grundläggandena värdena, och
samarbeta med vårdnadshavare, samt diskutera regler och förhållningssätt i förskolan med vårdnadshavare, för att främja barnets utveckling till en ansvarskännande människa och samhällsmedlem
aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och
samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter