Fjärilens livscykel

Elevdel

Mål för arbetsområdet

Du ska kunna:

- redogöra för vilka utvecklingsfaser som ingår i en fjärils livscykel från ägg till fjäril

- berätta något om vad en larv och en fjäril äter

- redogöra för begreppen nattfjäril och dagfjäril

- beskriva hur en tistelfjäril ser ut

- namnge några av våra vanligaste fjärilar

- berätta om fjärilens kroppsdelar t.ex. vad de kallas och används till

- dokumentera med kamera, foton används till att färdigställa en bok i slutfasen.

Bedömning

Vi kommer att bedömma din förmåga att :

- genom samtal och din dokumentation visa fjärilens livscykel från ägg till fjäril

- berätta något om vad en larv och en fjäril äter

- beskriva likheter och skillnader mellan dag och nattfjärilen

- känna igen en tistelfjäril

- namnge och känna igen några av våra vanligaste fjärilar

- genom samtal och din dokumentation visa fjärilens kroppsdelar t.ex. vad de kallas och används till

- dokumentera rita och/eller skriva under arbetets gång

Undervisning

Vi kommer att undervisa om:

- hur man dokumenterar

- fjärilens livscykel

-fjärilens delar

-vad en larv och fjäril äter

Vi  kommer att titta på film, läsa böcker och berätta om fjärilens utveckling.

Lgr11

Syfte 

Följa fjärilens livscykel.

Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och

Centralt innehåll

• Livscykler hos några växter och djur.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.