Vi upplevde att det inte fungerade med vår stora soffa. Barnen bara hoppade och sprang runt i soffan och trots att vi pratade mycket kring hur vi använder vår soffa blev det bara en negativ miljö och negativa tillsägelser från oss  pedagoger.
Så vi tog bort den stora soffan och byggde en liten soffa utav lastpallar. 
Vi märkte stor skillnad med denna då det inte alls blev samma stök utan den användes till det den var menad för.

Efter ett tag märkte vi att barnen inte valde att använda soffan längre så i samband med en annan ommöblering valde vi att flytta den till ett nytt rum vilket har lett till att den nu används flitigt och barnen väljer ofta att gå dit för att vila eller läsa bok.

Soffan

För att skapa mer delaktighet hos våra barn kring måltiden valde vi att prova att duka för buffé där barnen själva går och hämtar sin mat.

Vi har ätit vid tre bord i tre rum. Då buffé infördes äter vi istället i två rum.  

Matsituationen

I ett av våra rum valde barnen ofta att skapa en koja av vår hörna vi skapat med madrasser för möjlighet till vila och bläddra i böcker. Madrasshörnan användes sällan till detta och därför valde vi att ta bort madrasserna och istället skapa en koja. 

Kojan

Vi valde att skapa en scen i ett av våra rum där barnen skulle få möjlighet att dansa, spela och sjunga. I rummet fanns också tillgång till utklädningskläder samt instrument att spela på.
Vi skapade också en musiklista på Spotify där barnen fick komma med önskelåtar.


Tema Musik

Vad:
<ul>
<li>Tema Musik:</li>
<li>Matsituationen:</li>
<li>L&auml;smilj&ouml;:</li>
<li>Soffan</li>
<li>Kojan:</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Hur:
<ul>
<li>Utifr&aring;n barnens behov och f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;rs&ouml;ker vi skapa milj&ouml;er som lockar och stimulerar till lek och l&auml;rande.</li>
<li>Vi g&aring;r igenom p&aring; veckoplaneringarna hur det fungerar i v&aring;ra olika milj&ouml;er och om det &auml;r n&aring;got vi beh&ouml;ver &auml;ndra/utveckla.</li>
</ul>
&nbsp;
Varf&ouml;r:
<ul>
<li>F&ouml;r att barnen ska stimuleras till att leka och l&auml;ra kr&auml;vs det att dom k&auml;nner att milj&ouml;n &auml;r intressant och stimulerande.</li>
</ul>

Ekorrens lärmiljö

Matriser i planeringen

Uppgifter