V&aring;ra m&aring;l:
Att alla barn ska k&auml;nna sig trygga med b&aring;de oss pedagoger och med de andra barnen.
Att alla barn l&auml;r sig hur man &auml;r en bra kompis.
Att de l&auml;r sig v&aring;ra gemensamma regler och rutiner.&nbsp;
&nbsp;
S&aring; h&auml;r uppn&aring;r vi v&aring;ra m&aring;l:
Vi har inarbetade och tydliga rutiner och regler som vi skapar tillsammans med barnen.
Vi skapar en l&auml;rande milj&ouml; utifr&aring;n barnens intressen.
Vi ser&nbsp;och&nbsp;m&ouml;ter varje barn.
Vi har gruppst&auml;rkande lekar/aktiviteter b&aring;de i hel grupp och uppdelad
&nbsp;
Exempel p&aring; gruppst&auml;rkande aktiviteter:
Pomperipossa
Kompisbollen
Bj&ouml;rnen sover
Hunden och benet
&nbsp;
Ansvaret:
Delas av alla i arbetslaget
&nbsp;
Dokumentation:
P&aring; v&auml;ggarna inne p&aring; avdelningen
I Unikum, b&aring;de blogg och l&auml;rlogg&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och

utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

Björkens planering terminstart HT18

Matriser i planeringen

Uppgifter