Vad:
Vi har valt att plantera olika&nbsp;v&auml;xter tillsammans med barnen.
Hur:&nbsp;
* start med ett gemensamt experiment d&auml;r &auml;rtor planteras med olika f&ouml;ruts&auml;ttningar:&nbsp;
En utan jord, en utan ljus, en utan v&auml;rme, en utan vatten och en utan allt.
* plantera tillsammans med barnen ute i v&aring;ra pallkragar samt i mj&ouml;lkkartonger.
Varf&ouml;r:
Som en del i v&aring;rt arbete med &aring;rstider och se samband mellan &aring;rstider och vad som sker i v&aring;r natur plantera olika sorters fr&ouml;er samt &ouml;ka f&ouml;rst&aring;elsen f&ouml;r grundl&auml;ggande naturvetenskapliga processer.

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Planteringsprojekt

Matriser i planeringen

Uppgifter