Levande verksamhetsplan - NVFO - reflektionsprotokoll för undervisningen v44-47

Varje termin är barnen delaktiga i ett projekt. Projektämnets inriktning väljs utifrån vad barnen visar intresse för just nu, något pedagogerna i början av terminen lyssnar av genom dokumentation och observation av barnens lek och frågor. Projektet kan sträcka sig allt från en termin men också längre. Projektet brukar oftast delas in i smalare områden där barnen fördjupar sin kunskap inom en begränsad del tillsammans i en mindre grupp barn från avdelningen. Genom pedagogisk dokumentation delger barnen varandra och följer kompisarnas lärande och upptäckter.

Varje arbetslag skriver i denna matris under en månad på sina avdelningsreflektioner innan de publiceras i skolbanken.

Här beskriver vi hur vårt arbete med det systematiska kvalitetsarbetet i Norrtälje Västra förskoleområde. Varje vecka skriver arbetslaget sin reflektion i matrisen som finns nedan utifrån de aktiviteter och dokumentationer som genomfört under veckan.

Systematiskt kvalitetsarbete i Norrtälje Västra förskoleområde:

 

Uppgifter

Deadlines - kalendarium för SKA - arbetet

V. 35 27/8 2018 - Uppstartsdag. Intro Unikum och arbeta med matrisen "Levande verksamhetsplanen - Pedagogiska ställningstaganden" samt "Levande verksamhetplanen - Mål" V. 43 22/10 Kvalitetsdag - Arbeta med matrisen "Levande verksamhetsplanen - Aktia åtgärder mot kränkande behandling". V. 50 11/12 Förskolemöte - Arbeta med Matrisen " Levande verksamhetsplanen - Uppföljning" V. 10 4/3 Förskolemöte - Uppfölning av aktiva åtgärder mot kränkande behandling V. 19 8/5 Förskolemöte - arbeta med "Levande verksamhetsplan - utvärdering" V. 21 24/5 Kvalitetsdag - Arbetar med UFB arbetslaget