Teknik med hävstång åk 4

Hävstänger har funnits under lång tid och finns än idag runtomkring oss - hemma, ute, i vardagen och på jobbet.
Vet du vad som menas med en hävstång?
Känner du till någon hävstång ?

Syfte:

 Kunna förstå vad hävstång är samt kunna konstruera med hjälp av hävstångstekniken.

Innehåll:

* Leta hävstänger i klassrummet och i vardagen

* Konstruera en kastmaskin.

* Känna till några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar:

- hävstång

- vridningspunkt

- led

- konstruktion

- kraft

- hållfasthet

- dokumentation

Bedömning:

Din förmåga att delta aktivt.

Din förmåga att beskriva och ge exempel på konstruktioner där hävstångstekniken ingår.

Din ord- och begreppsförmåga  inom hävstångstekniken.

Din förmåga att konstruera en kastmaskin med hjälp av spatlar, glasspinnar,  gummiband och flirtkula.

Din förmåga att dokumentera.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.