Kursplanens syfte

Här kan du skriva kopplingen till kursplanens syfte, eller direkt koppla genom genom "koppla-ikonen" i menyn ovan. 

Det betyder att du ska kunna/ känna till

Du ska kunna/känna till

• bidra och vara aktiv när vi har samtal och genomgångar
• lyssna och komma ihåg viktig fakta när vi ser på film eller har genomgång.
• namn på olika kroppsdelar som vi har jobbat med och förstår deras funktion
• några inre organ och deras funktion 
• varför vi har muskler och skelett
• berätta vad kroppen behöver för att må bra
• namnge våra sinnen och kunna berätta något om dem.  
• genomföra och dokumentera en enkel undersökning/experiment

Arbetssätt / Undervisning

Du kommer att lära dig genom att:

• läsa faktatexter
• se på film, internet och bilder
• samtala och ställa frågor
• lyssna på fakta
• göra undersökningar
• spela spel om kroppen
• sjunga sånger om kroppen
• uppleva med dina sinnen
• beskriva upplevelser, undersökningar och iakttagelser i egna bilder eller texter
• utifrån film eller faktatexter öva på att skriva ner vad du tycker är viktig fakta på tankekarta eller med stödord. Du skriver vad du kan i din temabok och visar en fröken.

Bedömning / Dokumentation

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• berätta om vad som får dig att må bra ur ett hälsoperspektiv (sambandet mat - motion - hälsa)
• muntligt och skriftligt berätta om några kroppsdelar och dina sinnen
• delta i undersökningar och dokumentera dem
• bidra och vara aktiv när vi har samtal och genomgångar
• dokumentera det du lärt dig

• Centralt innehåll
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

  Sv  1-3
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

  Sv  1-3
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

  Sv  1-3
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3