Ämnen:
Svenska, Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Information och kommunikation
Gemensamt Söderhamns grundskolor, Söderhamn · Senast uppdaterad: 11 januari 2022
Hur påverkas vi och vårt samhälle av medier? Vilka medier finns det, och hur fungerar de? Medier kan underhålla, informera, påverka våra åsikter och granska makten. I det här avsnittet får du lära dig om olika medier och om hur de fungerar. Du får också fundera över vilken roll medier har i en demokrati – och i en diktatur. Du får lära dig om tryck- och yttrandefrihet och om hur medier kan påverka dina åsikter samt hur du kan bli mer medveten om vilka budskap som sänds till dig. Idag är vi inte bara konsumenter utan också producenter av media. Vad betyder det? Jo, att du kan göra din röst hörd och sprida dina åsikter med bara en knapptryckning. Hur använder du det på bästa sätt? Och hur får du kontroll över medierna – så att inte de kontrollerar dig?
När du läst detta område ska du ha kännedom om:
- Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
- Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, en webbplatser eller dagstidningars olika delar.
- Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön och etnicitet, samt hur information i digitala medier kan styras av bakomliggande programmering.
- Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation via elektroniska medier samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
- Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
- Kunna uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
- Kunna söka information om samhället från medier, internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,
- Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Så här kommer du att undervisas:
Vi kommer arbeta med:
- Gemensamma genomgångar
- Filmer
- Instuderingsfrågor
- Muntlig redovisning
- Diskussion
Du kommer att få tillfälle till att utveckla din förmåga att reflektera över hur människor och samhälle påverkar varandra. Dessutom kommer du att få lära dig olika begrepp i ämnet som du sedan ska kunna använda när du förklarar och diskuterar i ämnet. Du kommer också att få tillfälle att träna din förmåga att se samhällsfrågor ur olika perspektiv (analysera).
Bedömning
De förmågor jag kommer bedöma är:
- Kan samtala om frågor som berör ämnet.
- Kan söka information om ämnesområdet
- Kan använda information för att skriva egna texter och berätta om dina kunskaper på olika sätt.
- Delta i klass- och enskilda diskussioner.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
Centralt innehåll (3)
Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
