HT 2018 Pedagogisk Planering ÅK1-6

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts. Att ha tillgång till sitt modersmål underlättar också språkutveckling och lärande inom olika områden.

Ämnets syfte

Modersmålsämnets uppgift är att stärka elevens personliga och kulturella identitet samt utveckla tänkandet och förmågan att kommunicera med andra.

• Att i tal och skrift kunna använda sitt modersmål, är en förutsättning för lärandet.
• Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften.

Centralt innehåll

Vi kommer att arbeta med följande teman: 

Familjen, släktträd och släktforskning

Hemmet och fritiden

Klockan

Kalendern (veckodagar, månader, högtider)

Årstider och väder

Traditioner och högtider (när de infaller)

 

Konkretiserade mål

Kunna läsa högt på arabiska, delta i samtal om texten och analysera den.

Kunna skriva egna texter: berättelser, dikter, intervjuer, brev,

Arbetssätt och arbetsformer

Vi kommer att använda olika arbetssätt:

Vi läser högt korta texter och har diskussioner kring texternas teman.

•  

Läsa berättelser och sagor

•  

Läsa barnböcker

•  

Rita bilder och skriva tillhörande beskrivningar.

•  

Skrivuppgifter.

•  

Utöka ordförrådet

•  

Öva på stavningsregler

•  

Ordlekar och spela teater.

•  

Använda dator och ipad

•  

Bedömning

Elevens utveckling kommer att följas upp på olika sätt:

Högläsning.

•  

Skrivuppgifter.

•  
•  

Elevens arbete under lektionen.